BON DIA NINS I NINES!!!
PENSAU EN ALGUNA COSA QUE AVUI VOS PUGUI FER FELIÇ. SEGUR QUE ENTRE TOTS EN TROBAM MOLTES: SORTIR A PASSEJAR AMB UNA PILOTA, UN PATINET, FER UN BERENAR/DINAR QUE ENS AGRADI MOLT, UNA VIDEO CRIDADA, UNA MANUALITAT DIVERTIDA, UN DIBUIX PER REGALAR… UUUFFF, QUANTES COSES!!!
AIXÍ QUE… RECORDA!!!
¡Buenos días niños y niñas!!!
Pensad en alguna cosa que hoy os pueda hacer feliz. Seguro que entre todos encontramos muchas: salir a pasear con una pelota, un patinete, hacer una merienda/almuerzo que nos guste mucho, una vídeo llamada, una manualidad divertida, un dibujo para regalar… ¡Uuufff, cuántas cosas!!!
Así que… ¡Recuerda!!!
I ÉS UN GRAN DIA PERQUE COMENÇAREM UNA ALTRE VEGADA A REFORÇAR LES LLETRES MINÚSCULES QUE TREBALLAVEM ABANS, COM QUAN ENS VEIEM A CLASSE I COMENÇAVEM A APRENDRE A ESCRIURER COM “ELS GRANS”!!
– PER RECORDAR MIRA PRIMER AQUEST VIDEO I COMENÇA A PRACTICAR… NO ET PREOCUPIS SI NO ET SURT MOLT BÉ PERQUE CADA SETMANA PRACTICAREM UNA LLETRA DIFERENT MÉS A POC A POC.
Y es un gran día porque empezaremos otra vez a reforzar las letras minúsculas que trabajábamos antes, cuando nos veíamos en clase y empezábamos a aprender a escribir como “¡los mayores!!”
– Para recordar mira primero este vídeo y empieza a practicar… no te preocupes si no te sale muy bien porque cada semana practicaremos una letra diferente poco a poco.
– AQUÍ TENIU UNA FOTO QUE VOS SERVIRÀ MOLT PER SABER QUINA ÉS LA SEVA “GERMANA GRAN”. MIRA!!!!
– Aquí tenéis una foto que os servirá mucho para saber que letra es su “hermana mayor”. ¡Mira!!!!
– PER ACABAR TENÍM EL VIDEO D´UN CONTE QUE TOTS VAREU TREBALLAR A CLASSE AMB NA CARMEN!! (LA MESTRA DE PEDAGOGIA TERAPÈUTICA DEL NOSTRE EQUIP D´INFANTIL). SEGUR QUE VOS ENRECORDAU I EL PODEU CONTAR A LA VOSTRA FAMÍLIA… “LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L´ESCALETA”
– ¡Para finalizar tenemos el cuento que todos trabajasteis en clase con Carmen!! (la maestra de Pedagogía Terapéutica de nuestro equipo de Infantil). Seguro que os acordáis y lo podéis contar a vuestra familia… “La ratita presumida”
– MIRA LES IMATGES, INTENTA CONTAR LA HISTÒRIA I RESPON:
. QUÈ ES VA COMPRAR LA RATETA?
. QUINS ANIMALETS SURTEN AL CONTE?
. AMB QUI ES VA CASAR LA RATETA? PER QUÈ?
. QUI VA AJUDAR A LA RATETA?
– Mira las imágenes, intenta contar la historia y responde:
. ¿Qué se compró la ratita?
. ¿Qué animalitos salen en el cuento?
. ¿Con quién se casó la ratita? ¿Por qué?
. ¿Quién ayudó a la ratita?
FINS LA PRÒXIMA AVENTURA NINS I NINES!!!!
¡Hasta la próxima aventura niños y niñas!!!!
