DILLUNS, 1 DE JUNY 2020.

¡Buenos días! Bon dia!

¿Cómo están hoy los niños y niñas de segundo? Empezamos semana y mes, y como siempre lo haremos con una actividad de CATALÁN. Com estan avui els nins i nines de segon?Començam setmana i mes, i com sempre ho farem amb una activitat de català.

La proposta d’avui serà: LA POESIA. 

Sabeu com saber si és una poesia? Molt fàcil….la poesia està escrita en versos. 

Fixeu-vos en el següent poema:

DINS EL BOSC.   

Dins el bosc aquest matí
un conill que corria baix d’un pi,
m’ha saludat i m’ha fet així.
Autor:  G.Darcy.

Cadascuna de les línies del poema es un vers.

Pots escoltar el poema “Dins el bosc” aquí:

Ara agafa un paper i fes les següents activitats. Escriu només les respostes.

1. Aquests  quatre poemes necessiten un títol. Llegeix-los amb atenció i inventa’t el títol.     

El peix té aletes per nadar 

i cua per poder girar.

Viu sota l’aigua 

i no necessita paraigua. 

Títol:

Quan arriba la tardor 

ja no fa tanta calor.

La jaqueta has de portar 

si no et vols constipar. 

Títol: 

Jo sóc la tortuga, 

i me diuen poruga 

perquè sempre he dut 

amb pena 

aquest escut 

a l’esquena. 

Títol: 

Et diré un secret molt fi,

la primavera ja és aquí!!

Ha cantat una cançó

i ha florit al teu balcó.

Fuig hivern, vés a dormir

que la primavera ja és aquí!!

Títol:

.

T’has fixat que a l’anterior exercici, les darreres paraules de cada línia (o vers) rimaven entre elles?

Que RIMEN, vol dir que acaben igual, per exemple: tortuga i poruga, pena i esquena…

2. Ara relaciona cada paraula de la primera columna amb una altre paraula de la segona. Pensa que han de rimar! 

3. I ara, t’atreveixes a fer un petit poema?

Jo crec que sí. Aquest és el que jo he escrit per tots

vosaltres. Esper que vos agradi!!

LA MEVA CLASSE DE SEGON.

Els nins i les nines de segon,

són tot un nou món.

Abans no sabien escriure ni llegir,

i ara amb els seus escrits,

ens fan sentir i divertir.

                      Autora: Aina Martorell.

Ara et toca a tu!