Els alumnes de batxiller de l’EMILI DARDER avui ens ha alegrat el debatí amb una explicació de les parts i funcionament dels aparells DIGESTIU,RESPIRATORI i CIRCULATORI. Quan ha estat necessari i, perquè ho entenguessim millor, no ha dubtat en fer una bona DISSECCIÓ d’algunes parts.… Llegeix més»
Avui hem gaudit d’un teatre a la nostra escola. Tractava sobre unes ulleres però … eren màgiques. Ens ha agradat moltíssim.
Fotos.
A partir de gener els infants d’educació Infantil realitzam els tallers intercicle on es mesclen, un pic al mes, els alumnes de 3, 4 i 5 anys distribuint-se per diferents tallers: art, experimentació amb aigua, pasta de sal, ioga i jocs populars.
ART: Partint de la Prehistòria amb el conte Crominyó, treballam amb materials bàsics, guix, carbó, aquarel·la i témpera. Fotos
EXPERIMENTACIÓ AMB AIGUA: jugam amb l’aigua i veim com suren o s’enfonsen els objectes, per altra banda feim un pot de la calma ficant objectes dins una botella. Fotos
PASTA DE SAL: fem pasta de sal (aigua, sal, farina i colorant alimentari). Fotos
IOGA: partint d’un conte realitzam diferents postures de ioga imitant animals i fent tècniques de relaxació amb massatges i respiracions. Fotos
JOCS POPULARS: introduim els jocs de carrer tradicionals al pati. Fotos
Finalitat: Aconseguir que l’alumnat tengui l’autonomia suficient per poder regular el propi aprenentatge i augmentar les seves expectatives d’èxit, associades a la permanència en el sistema educatiu, de manera que es redueixi l’abandonament escolar i millori el rendiment acadèmic.
Persones destinatàries: Alumnat de centres públics de 5è i… Llegeix més»
Es un programa dirigit a potenciar la competència comunicativa en llengua estrangera mitjançant la provisió d’auxiliars de conversa nadius als centres educatius.
Els auxiliars de conversa representen una referència lingüística i cultural autèntica als centres educatius i la seva col·laboració amb les mestres d’anglès té una… Llegeix més»
